중학교 자유학기제 정착 방안 연구 paragraph_id 93

교육은 개인과 국가의 미래를 결정짓는 핵심 요인으로, 개인에게는 행복한 미래를 준비하는 과정이며, 사회적으로는 미래 사회를 이끌어갈 구성원을 기르는 중추적 역할을 담당한다. 오늘날 학교는 공교육이 실행되는 장으로, 학교 교육의 방향을 설정하고 현재를 개선하는 노력은 미래 사회 변화 전망에 그에 부합되는 인재 특성에 기반되어야 한다. 21세기 미래 사회 변화와 교육에 관한 선행 연구들을 살펴보면, 주요한 사회 변화 추세로 인구 구조의 변화, 과학 및 정보통신의 발달, 세계화와 개방화, 사회경제적 불평등, 환경 보전 등이 제시된다(박재윤 외, 2010; 이경상 외, 2012; 이혜영 외, 2007). 이러한 사회적 변화는 교육 패러다임의 변화와 새로운 인재상을 필요로 한다. 패러다임의 변화란 모든 학생의 동질성을 추구했던 산업 사회의 학교 모형에서 다양성, 분화를 특징으로 하는 탈산업화시대(Post Modern)의 학교 모형으로 변화하는 것을 의미한다(이혜영, 2009: 105).