청소년의 지역사회 참여 모형개발 연구 paragraph_id 9368

앞서 중앙행정기관 및 지방자치단체의 청소년정책시행계획과 여성가족부가 추진하는 지역사회 참여 사업을 개괄하였다. 이어서 여기에서는 교육 분야에서 추진 중인 지역사회 참여 정책을 검토해보고자 한다. 이와 관련하여, 특히 본 연구에서는 경기도교육청이 추진하는 ｢경기꿈의학교｣에 주목하였다. 기실 그간 교육정책과 학교교육에서 학생들이 주도적으로 참여할 수 있는 여지는 많지 않았다. 이에 학생들의 주도적 역할과 참여를 강조하는 ｢경기꿈의학교｣는 기존 교육과는 차별화되는 새로운 패러다임의 교육 모델로 볼 수 있다. 그 결과, 2015년 상반기에 시범운영을 시작한 이래, 2016년에 본격적으로 시행되어 2017년까지 지속적으로 확대되고 있다. 특히 경기도교육청은 전체 유･초･중등 학생의 26.4%가 속해 있을 만큼 관할하는 범위가 매우 넓기 때문에, 정책의 파급효과도 크다. 이에 여기에서는 지역사회 참여 관점에서 주목할 만한 교육정책인 ｢경기꿈의학교｣ 사업에 대해 구체적으로 검토해보고자 하였다.