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| book_id | paragraph_id | content_id | 도서명 | 발행기관 | 연도 | KDC 분류 | 문단번호 | 문단 내용 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 663 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 1 | 앱개발 컴퓨터공학기사의 직업훈련에 대한 원칙에 대한 규정은 1997년 6월 10일 정해진 IT 분야 직업훈련규정(Verordnung über die Berufsausbildung im Bereich der Informations- und Telekommunikation… | 가공목록 |
| 15 | 664 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 2 | 앱개발 컴퓨터공학기사는 고객의 요청에 따라 소프트웨어프로젝트를 설계하고 소프트웨어를 제작한다. 훈련기간은 3년이고 훈련은 일반적으로 상공회의소에서 주관하지만 소수의 학생들은 수공업자 협회에서 제공하는 훈련을 받기도 한다. 훈련을 종료한 컴퓨터공학기사는 대부분의 기업과 … | 가공목록 |
| 15 | 665 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 3 | 현행 컴퓨터공학기사 직업학교 교육원칙에 대한 규정(Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fachinformatiker/-in)은 1997년에 제정되었다(Kultusministerkonferenz, 1998). 이 규정에는 앱개발 컴퓨터… | 가공목록 |
| 15 | 666 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 4 | 앱개발 컴퓨터공학기사는 고객의 요구에 따라 소프트웨어 개발 프로젝트를 수행한다. 또 개발된 애플리케이션을 시험하고 안정적으로 사용에 할 수 있도록 조정한다. 그리고 사용자가 편리하고 쉽게 프로그램에 접근할 수 있도록 사용자 인터페이스를 개발한다. 이러한 작업을 위해 앱… | 가공목록 |
| 15 | 667 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 5 | 훈련생이 훈련을 종료하고 앱개발 컴퓨터공학기사 자격증을 획득하기 위해서는 1997년에 제정된 정보통신기술 관련 직업훈련규정(Verordnung über die Berufsausbildung im Bereich der Informations- und Telekommuni… | 가공목록 |
| 15 | 668 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 6 | 훈련생이 훈련을 종료하고 앱개발 컴퓨터공학기사 자격증을 획득하기 위해서는 1997년에 제정된 정보통신기술 관련 직업훈련규정(Verordnung über die Berufsausbildung im Bereich der Informations- und Telekommuni… | 가공목록 |
| 15 | 669 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 7 | 앱개발 컴퓨터공학기사가 프로그래밍을 하기 위해서는 다양한 프로그램밍 언어를 사용해야 한다. 예를 들어, 스크립트 언어 PHP(hypertext preprocessor)의 도움으로 데이터뱅크에서 웹사이트 자료를 묶어 낼 수 있어야 한다. CSS(cascading styl… | 가공목록 |
| 15 | 670 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 8 | 훈련생이 훈련을 종료하고 앱개발 컴퓨터공학기사 자격증을 획득하기 위해서는 1997년에 제정된 정보통신기술 관련 직업훈련규정(Verordnung über die Berufsausbildung im Bereich der Informations- und Telekommuni… | 가공목록 |
| 15 | 671 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 9 | 정보통신직종은 빅데이터로 확장되는 엄청난 양의 데이터를 처리하는 기술을 넘어 빅데이터 사용의 효율성을 높이는 스마트 데이터 활용방법을 미래 데이터산업의 비전으로 제시한다. 이로 인해 새로운 소프트웨어개발의 필요성은 더욱 커지고 있으며 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅, 온라인… | 가공목록 |
| 15 | 672 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 10 | 양성훈련을 성공적으로 종료한 앱개발 컴퓨터공학기사는 기업이나 공공기관에 취업할 수 있다. 취업 후 소프트웨어 개발, 소프트웨어 테스트 매니지먼트, IT-사용상담, 정보통신보안 분야에서 신기술적응훈련을 통해 자신의 전문지식을 최신의 상태로 유지하고 새로운 기술의 발전에 … | 가공목록 |
| 15 | 673 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 11 | 법적으로 앱개발 컴퓨터공학기사의 직업훈련에 대한 학력조건은 다른 공인훈련직업과 다르지 않다. 모든 종류의 중학교를 졸업한 학생들이 해당 직업훈련에 지원할 수 있다. 그러나 기업이 실제로 선호하는 훈련생은 대학입학자격시험에 합격하였으나 대학입학 대신 직업훈련을 선택한 대… | 가공목록 |
| 15 | 674 | PCY_201610200309387741 | 독일 공인훈련직업Anerkannte Ausbildungsberufe 애플리케이션개발 컴퓨터공학기사 훈련과정 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 총류 | 12 | 컴퓨터공학기사 훈련과정은 기술훈련과 이론교육이 기업과 직업학교에서 나뉘어 실시되는 이원화제도하에 3년간 실시되도록 되어 있다. 기업에서는 훈련교사의 지도아래 소프트웨어 개발, 기존의 응용 프로그램의 테스트, 사용자 친화적인 인터페이스 개발 등 실제 작업과정에 참여한다.… | 가공목록 |
| 16 | 675 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 1 | 한편, 우울과 공격성 간의 관계에 대한 선행연구들을 살펴보면, 우울은 공격성에 영향을 미치며 우울한 고등학생 집단은 그렇지 않은 집단보다 더 높은 공격성을 나타내었다(주지영, 2009). 이와 비슷하게, 청소년 자녀가 우울감을 경험할 경우에 부모가 이러한 자녀를 거부함… | 가공목록 |
| 16 | 676 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 2 | 이 같은 결과를 통한 의의와 청소년 교육 및 상담에의 시사점에 대해 논의하면 다음과 같다. 먼저, 부모의 심리적 통제가 청소년의 완벽주의적 자기제시 성향에 영향을 미쳐서 우울과 공격성에 이르는 과정을 확인할 수 있었다는 데 본 연구의 의의가 있다. 부모의 심리적 통제를… | 가공목록 |
| 16 | 677 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 3 | 이러한 완벽주의적 자기제시와 부모의 심리적 통제와의 관련성을 살펴보면, 자녀를 심리적으로 통제하는 부모들은 엄격하고 비판적이며 성취 지향적으로 자녀를 양육하며, 이러한 부모의 양육태도로 인해 자녀들은 부모의 기준에 부합하지 못할 경우 부모로부터 버림받을지 모른다는 두려… | 가공목록 |
| 16 | 678 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 4 | 청소년들이 타인에게 공격적인 행동과 공격적인 감정반응을 나타내는 것을 일종의 역기능적 분노표현으로 전제할 때, 이러한 역기능적 분노표현은 완벽주의의 특성과 밀접하게 관련된다고 볼 수 있다(Stoeber & Roche, 2014). 특히, 자신의 실패나 실수를 두려워하고… | 가공목록 |
| 16 | 679 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 5 | 아울러, 완벽주의적 자기제시 성향이 강한 청소년들은 완벽한 모습만을 보이려 하고 자신의 불완전한 내적 특성들은 은폐하려 들기 때문에 심리적 문제들이 더 커지게 된다(하정희, 2017). 완벽주의적 자기제시 성향이 강한 청소년들은 걱정, 우울감, 심리적 부적응과 관련성을… | 가공목록 |
| 16 | 680 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 6 | 부모의 심리적 통제는 청소년들의 외현화 문제인 공격성과도 밀접하게 관련된다. 공격성은 청소년기의 대표적인 외현적 문제로서, 타인에게 의도적으로 신체적·심리적 해를 끼치기 위해 행하는 공격행동과 감정적인 반응으로 설명된다(이은아, 천성문, 2013). 부모가 청소년 자녀… | 가공목록 |
| 16 | 681 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 7 | 한편, 완벽주의와 공격성 간의 관련성을 통해 완벽주의적 자기제시와 공격성 간의 관련성을 추론할 수 있다. 즉, 공격적인 청소년들은 그렇지 않은 청소년에 비해 편파적 귀인을 함으로써 인지적 결핍을 경험하는데, 이는 부적응적 완벽주의 성향이 강한 사람들의 특성과 비슷하다고… | 가공목록 |
| 16 | 682 | PCY_201910290442315231 | 지각된 부모의 심리적 통제 완벽주의적 자기제시 우울 공격성 간의 구조적 관계모형 검증 | 한국청소년정책연구원 | 2019 | 총류 | 8 | 완벽주의적 자기제시는 완벽주의의 특성이 대인관계적 차원을 통해 표현된 특성으로서 타인에게 완벽한 모습을 제시하고 싶어 하는 완벽주의의 표현적 욕구를 의미한다(Hewitt et al., 2003). 완벽주의적 자기제시 성격이 강한 사람들은 남들에게 완벽하게 보이려는 욕구… | 가공목록 |