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book_id	paragraph_id	content_id	도서명	발행기관	연도	KDC 분류	문단번호	문단 내용
253	12433	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	2	셋째, 진로성숙도는 원하는 대학･전공에 성공적으로 진학하게 하고, 또 대학보다 전공을 우선한 진학을 하는데 있어 영향을 미치는 중요한 변수로 나타났다. 즉, 학생들의 진로성숙도가 대학 및 전공 선택시 매우 중요한 역할을 하며, 이는 진학에 대한 목표가 뚜렷하고 계획한 …	가공목록
253	12434	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	3	청소년기 진로상담 만족도, 대학 전공만족도 및 진로성숙도간의 관계를 분석한 어윤경(2011)의 연구에서는 만족스러운 진로상담을 많이 경험할수록 내적인 선택요인에 의해 전공을 선택하는 것으로 나타났고, 또한, 대학에 들어간 후에도 전공에 대한 만족도가 높았고 대학 전공만…	가공목록
253	12435	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	4	특히 우리나라의 경우 70%가 넘는 대학진학률을 보이는 상황에서 고등학교 시기는 대학 및 전공 선택을 통해 소질과 적성, 대학, 전공학과에 대한 탐색, 객관적인 자기 이해, 개인의 가치관, 가정의 경제적 여건 고려, 자기의 능력을 객관적으로 평가하고 능력에 맞는 학과를…	가공목록
253	12436	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	5	청소년기 진로상담 만족도, 대학 전공만족도 및 진로성숙도간의 관계를 분석한 어윤경(2011)의 연구에서는 만족스러운 진로상담을 많이 경험할수록 내적인 선택요인에 의해 전공을 선택하는 것으로 나타났고, 또한, 대학에 들어간 후에도 전공에 대한 만족도가 높았고 대학 전공만…	가공목록
253	12437	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	6	특히 우리나라의 경우 70%가 넘는 대학진학률을 보이는 상황에서 고등학교 시기는 대학 및 전공 선택을 통해 소질과 적성, 대학, 전공학과에 대한 탐색, 객관적인 자기 이해, 개인의 가치관, 가정의 경제적 여건 고려, 자기의 능력을 객관적으로 평가하고 능력에 맞는 학과를…	가공목록
253	12438	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	7	진미석･임언･손유미(1999)는 학생들이 각 학과의 특성을 충분히 인지하게 하고 학생들의 자기 이해를 도와줌으로써 자신의 특성과 전공의 특성을 최대한 일치하여 선택할 수 있도록 하여야 하며, 또한, 임언 외(2006)는 전공을 선택하는 과정에 있어 전공에 대한 전망 및…	가공목록
253	12439	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	8	첫째, 대학 진학을 통해 직업으로의 이행된다는 측면에서 본다면, 진로지도 시 진로성숙도를 높이고, 또 진학보다 학생의 자질 및 적성 등에 따른 진로계획에 초점을 두어야 할 것이다. 우리나라 고등학생들은 입시위주의 교육풍토로 인하여 고등학교를 졸업할 때까지 자신의 적성을…	가공목록
253	12440	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	9	특히 우리나라의 경우 70%가 넘는 대학진학률을 보이는 상황에서 고등학교 시기는 대학 및 전공 선택을 통해 소질과 적성, 대학, 전공학과에 대한 탐색, 객관적인 자기 이해, 개인의 가치관, 가정의 경제적 여건 고려, 자기의 능력을 객관적으로 평가하고 능력에 맞는 학과를…	가공목록
253	12441	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	10	둘째, 분석결과에 따르면, 학교에서의 진로지도경험에 대한 만족도가 대학･전공 선택에 있어 별다른 영향을 주고 있지 않은 것으로 나타났다. 이에 학교 현장에서는 적극적인 진로지도 방안을 모색할 필요가 있을 것으로 판단된다. 현재 고등학교 현장에서 진로지도의 필요성을 인식…	가공목록
253	12442	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	11	먼저, 전공 선택을 진로 선택의 시발점으로 본다면, 진로 선택에 관한 이론으로 전공 선택의 과정을 설명할 수 있을 것이다. 오은진(2005)은 Herr & Cramer(1992)의 분류에 따라 진로 선택에 관한 이론을 특성이론, 인성이론, 사회이론, 발달이론 등을 중심…	가공목록
253	12443	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	12	또한, 학생의 대학이나 전공 선택은 학생의 가정배경과도 밀접하게 연관되어 있다. 부모의 사회･경제적 지위가 교육을 통해 자녀에게 계승된다는 연구들은 대체적으로 부모의 학력, 부모의 직업, 소득수준과 관련되어 있다고 밝히면서, 실질적으로 부모의 교육수준, 아버지의 직업 …	가공목록
253	12444	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	13	특히 우리나라의 경우 70%가 넘는 대학진학률을 보이는 상황에서 고등학교 시기는 대학 및 전공 선택을 통해 소질과 적성, 대학, 전공학과에 대한 탐색, 객관적인 자기 이해, 개인의 가치관, 가정의 경제적 여건 고려, 자기의 능력을 객관적으로 평가하고 능력에 맞는 학과를…	가공목록
253	12445	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	14	대학 입학유형의 경우, 수시로 입학하는 학생들이 정시로 입학하는 학생들에 비해 원하는 대학･전공을 선택하여 진학하고 있었다. 이는 학생들이 수시로 먼저 원하는 대학과 전공을 선택하여 진학을 시도하고, 원하는 결과가 나오지 않으면 수시 이후에 이루어지는 정시를 통해 원하…	가공목록
253	12446	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	15	김위정･김양분(2013)은 가정배경이 중･고등학교 시절 교육경험을 매개로 대학진학에 누적적으로 어떤 영향을 미쳤는지 분석하였는데, 부모의 사회･경제적 지위의 효과는 여전히 유효하여 중학교 1학년 때 성취도가 동일한 수준이었다고 하더라도 부모의 사회･경제적 지위에 따라서…	가공목록
253	12447	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	16	또한, 학생의 대학이나 전공 선택은 학생의 가정배경과도 밀접하게 연관되어 있다. 부모의 사회･경제적 지위가 교육을 통해 자녀에게 계승된다는 연구들은 대체적으로 부모의 학력, 부모의 직업, 소득수준과 관련되어 있다고 밝히면서, 실질적으로 부모의 교육수준, 아버지의 직업 …	가공목록
253	12448	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	17	유홍준 외(2013)는 청소년들이 고등학교 시절 희망하던 직업과 대학진학 시 선택한 전공과목과의 관련성을 규명하였는데, 남학생의 직업포부 수준이 여학생보다 높았으며, 부모의 직업지위와 교육수준도 정(+)적인 영향력이 다른 요인들을 통제한 상태에서 통계적으로 유의미하다고…	가공목록
253	12449	PCY_201709190447314491	대학 및 전공 선택에 영향을 미치는 요인 분석	한국교육개발원	2015	총류	18	진로성숙도는 대학보다 전공을 우선한 대학 진학에 영향을 미치는 중요한 변수로 나타났다. 이에 비해 학교진로지도 만족도와 부모의 진로지원에 대한 인식 수준은 전공 또는 대학을 중시한 진학 선택에 별다른 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 전공계열과 대학 입학유형은 앞서…	가공목록
254	12450	PCY_201610200950263011	수학에 대한 태도 및 수학실력이 노동시장 성과에 미치는 영향 남녀 임금격차를 중심으로	한국노동연구원	2015	총류	1	다섯째, 4년제 대학의 총임금격차는 0.1044로 시간당임금 기준으로 여자는 남자보다 9.9%(=(-exp(-0.1044)-1)×100) 낮은 임금을 받는 것으로 나타났다. 총임금격차 중에서 인적속성에 의한 부분은 44.2%이고, 차별에 의한 부분이 55.8%로 4년제…	가공목록
254	12451	PCY_201610200950263011	수학에 대한 태도 및 수학실력이 노동시장 성과에 미치는 영향 남녀 임금격차를 중심으로	한국노동연구원	2015	총류	2	고등교육의 확대로 여자의 진학률이 점차 높아지고 있지만 여자들의 대학 전공 분야는 직업 수요가 적은 특정 분야에 집중되고, 수학을 활용하는 분야의 비중은 적은 것으로 나타나고 있다. 대학 전공 분야와 노동시장 성과에 대한 연구들은 국가와 성별에 따라 차이가 있지만 대부…	가공목록
254	12452	PCY_201610200950263011	수학에 대한 태도 및 수학실력이 노동시장 성과에 미치는 영향 남녀 임금격차를 중심으로	한국노동연구원	2015	총류	3	전체 표본에 대한 임금함수 추정결과이다. 분석결과로는 첫째, 남녀 임금결정 방정식이 동일하다는 전제하에서 남자 더미변수를 포함하여 임금식을 추정한 결과, 남자는 여자에 비하여 시간당임금 기준으로 평균 5.9% 높은 임금을 받는 것으로 나타났다. 모형에 수리등급을 포함하…	가공목록