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도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| f9291330-178f-59b2-b6f9-a2ecd9cba295 | PCY_201410231001307281_20 | 학교생활기록부 기재방식 및 교육적 활용에 관한 국제 비교 연구 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| 904e1355-2c2c-5362-acaf-b3acfc246ba0 | CNTS-00120007355_4 | 행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2016년 5월호 Vol 406 | 교육부 | 2016 | 370 | False |
| 9ce2b182-4818-5a6e-a5c0-a381d66dfb80 | CNTS-00060928482_1 | 초등 평가 문항 분석 및 제작 연수 | 대구광역시서부교육지원청 | 2012 | 370 | False |
| 3dcbd6c8-3e33-5399-9be1-4c064de608a6 | PCY_201703070334365901_5 | 호주의 보육·유아교육 정책 동향 세계육아정책동향시리즈 13 | 육아정책연구소 | 2013 | 370 | False |
| c0dff80c-0c9a-5911-98f1-26e021bcfdbc | PCY_201602050324220491_5 | 학교 교육 실태 및 수준 분석Ⅳ_중학교 연구 | 한국교육개발원 | 2014 | 370 | False |
| 8e48fac4-54e8-5b88-9238-1e5619624142 | CNTS-00120007362_5 | 행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2017년 3월호 Vol 416 | 교육부 | 2017 | 370 | False |
| ec2363ba-c4d6-5308-a93e-6fc57769629d | CNTS-00120007362_6 | 행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2017년 3월호 Vol 416 | 교육부 | 2017 | 370 | False |
| 1e28ea7e-60d6-53fd-9d9b-7a476e64528c | PCY_201411050932312251_1 | 교육정책포럼 2014년 통권256호 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| c4248520-6bf6-5fc2-869a-6aef7c9e5a7c | PCY_201502170908513221_8 | 제6회 국가수준 학업성취도 평가와 대학수학능력시험 자료 분석 심포지엄 제1주제 학력격차와 기초학력 향상 제5주제 국제 학업성취도 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| d0306f14-77f7-530e-a152-94c9368388c9 | CNTS-00120004419_1 | 영국 교육동향 정리교육평가 2017년 5월 목록 정리 | 한국교육과정평가원 | 2017 | 370 | False |
| 9bb4608c-a313-5056-a48b-153f8e99f68b | CNTS-00118884312_17 | 대학의 교수학습 질 제고 전략 탐색 연구Ⅱ4년제 대학의 교수학습 역량진 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| 4aac089b-8948-5829-9c18-4125648ca976 | CNTS-00118878939_1 | 대학생 자살예방을 위한 정책연구 | 한국청소년정책연구원 | 2016 | 370 | False |
| f958e6a0-37c3-5e35-b0b0-b51b3f3c7254 | PCY_201507300838075641_8 | 인권교육가를 위한 인권교육활동 평가 길라잡이 | 국가인권위원회 | 370 | False | |
| 9d77187b-fc25-5007-9246-9e5637bb4eb5 | PCY_201805250356180331_8 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
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| d0e10b63-87df-5e99-8c73-9e1ecefbb79b | PCY_201502170910388811_2 | 2014 교육과정교육평가 국제동향 연구 대만 싱가포르 일본 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| fa022eff-2b76-5064-863e-f6f741b0c84b | PCY_201708160251500801_2 | 교육정책포럼 2015년 02월 통권 260호 | 한국교육개발원 | 2015 | 370 | False |
| 7c619fab-48d6-508c-acb6-f46139469376 | PCY_201708160251500801_3 | 교육정책포럼 2015년 02월 통권 260호 | 한국교육개발원 | 2015 | 370 | False |