최종산출물
도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| a9152900-a306-5675-b3db-93509136a39d | PCY_201902220415228061_4 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 370 | False |
| d7914cca-9e7f-5091-89c8-864a2f0c8bd7 | PCY_201902220415228061_5 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 370 | False |
| fbc3b93c-611f-5a80-bbdc-356215fec1f7 | PCY_201902220415228061_8 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 370 | False |
| ff5ed8ed-4e90-5829-b48c-1ef10292dcc4 | PCY_201902220415228061_11 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 370 | False |
| 2925e49e-756b-5fab-ac56-c60b0fcc0b8d | PCY_201902220415228061_13 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 370 | False |
| 314be794-83f4-554a-b1d9-e3efe8cc4dbf | PCY_201902220415228061_15 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 370 | False |
| b052e571-bf25-5d3b-ab39-0333b318eec5 | PCY_201505210913581531_1 | 2013 인성교육 실천 우수학교 스포츠클럽 보고서 | 교육부 | 370 | False | |
| 912de444-6dfd-5415-b1a9-c408b9417dc8 | CNTS-00120003237_2 | 미국 교육동향 정리[교육정책] 2016년 교육과정⋅교육평가 국제동향 연구사업[미국 9월 교육정책] | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |
| f60badeb-40c1-5d8d-95ef-1bdd262d0a05 | PCY_201703200519259441_4 | 예술인 파견 지원사업 발전방안 연구 | 한국문화관광연구원 | 2016 | 370 | False |
| 40c9de68-d59d-59cd-ab6b-233252076007 | CNTS-00120007370_3 | 행복한 교육 2014년 08월호 | 교육부 | 370 | False | |
| ace0d30b-767a-5d1c-b5fa-64e8190819ee | PCY_201501120204211421_1 | 학교에서의 성인지적 예방교육 교안 | 여성가족부 | 370 | False | |
| c79fc432-ee48-5648-8b17-4b3211736a45 | PCY_201501120204211421_8 | 학교에서의 성인지적 예방교육 교안 | 여성가족부 | 370 | False | |
| ca2222f5-f746-55da-b871-b1297bcdc648 | PCY_201610170223467211_1 | 기업가정신 및 창업교육 관련 OECD 논의 동향 및 사례 | 한국직업능력개발원 | 2016 | 370 | False |
| a7f0a1d8-966d-50a2-8e5a-a83eba345528 | PCY_201807310539092431_2 | 청소년기 진로 관련 대화 상대 및 빈도에 따른 전공 선택 요인이 전공 만족도에 미치는 영향 분석 | 한국청소년정책연구원 | 2018 | 370 | False |
| e2296594-51d1-5a6e-b6d8-d5ad27361257 | PCY_201702210511017401_3 | 영유아기 교육·보육에 대한 재정지원의 적정성 연구 | 경제‧인문사회연구회 | 2016 | 370 | False |
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| 72aa1b34-1476-532c-9332-64be64d86694 | PCY_201703170219009811_1 | Group lasso를 통한 중학생의 삶의 만족도에 영향을 미치는 변수 탐색 | 한국청소년정책연구원 | 2017 | 370 | False |
| d3532d3f-cd85-55b7-a853-3f4a0709be85 | PCY_201703170219009811_2 | Group lasso를 통한 중학생의 삶의 만족도에 영향을 미치는 변수 탐색 | 한국청소년정책연구원 | 2017 | 370 | False |
| 4686b3a3-2c00-57ef-a929-f2f51bffbbab | PCY_201703170213158401_3 | Adler 상담이론을 바탕으로 한 청소년 사회적 관심 향상 집단 프로그램 개발 및 효과 | 한국청소년정책연구원 | 2017 | 370 | False |
| 16bcaea3-21a5-5163-99e1-83868367aa53 | CNTS-00120007348_1 | 행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2016년 10월호 Vol 411 | 교육부 | 2016 | 370 | False |