최종산출물
도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6f92a729-c05d-5595-9fcf-7dbb75f03b3b | CNTS-00118871368_25 | 제2기 국가교육회의 백서 | 국가교육회의 | 2019 | 370 | False |
| 31ff653a-6fcb-5832-8219-f5ad7d4d3cdb | CNTS-00118871368_30 | 제2기 국가교육회의 백서 | 국가교육회의 | 2019 | 370 | False |
| b12c1c7c-96fa-5b06-8c6d-6c866f641d4f | PCY_201709190849104741_1 | 교육정책포럼 2016년 12월 통권 282호 | 한국교육개발원,한국교육과정평가원,한국직업능력개발원 | 2016 | 370 | False |
| 7b7905bf-b3bb-5263-af6a-f3a5b78354f8 | PCY_201410231002160681_3 | 2017학년도 한국사 수능 필수화에 따른 출제 방안 탐색 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| 387c6a2f-b28f-5098-89c8-8eb8672ca36d | PCY_201410231002160681_5 | 2017학년도 한국사 수능 필수화에 따른 출제 방안 탐색 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| 75a65761-05d5-5cb5-a086-7af49c9bef94 | PCY_201706260317319561_1 | 대학 교육의 질 제고를 위한 맞춤형 컨설팅 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| 62ae33b6-eac2-5644-a686-06f3c227306c | CNTS-00118881130_1 | 고졸 취업의 질적 성장을 위한 중등 직업교육기관의 운영 개선에 대한 교원의 인식 조사 연구 | 한국직업능력개발원 | 2014 | 370 | False |
| d10b2257-0a4e-5196-9a35-7f0bfc7f5023 | CNTS-00118871017_2 | 학습자의 다양한 성장 경로 보장을 위한 체제 탐색 연구 | 국가교육회의 | 2019 | 370 | False |
| d22a0758-39b0-5411-bbf4-d19996f2cce9 | PCY_201706260315282311_2 | 21세기 글로벌 교육개혁 동향 분석 연구Ⅳ 고령사회 대응을 위한 평생교육체제 구축 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| 610d0ea4-6ac2-5199-9c6f-2d2f9b4875aa | PCY_201711150338384341_2 | 미국 중학교 제도의 발달과 중학교 교육의 성격 고찰 | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |
| 52871df4-6ef9-573e-9d5f-dbfd79e803fc | PCY_201711150338384341_5 | 미국 중학교 제도의 발달과 중학교 교육의 성격 고찰 | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |
| 4eae1180-bfe1-56e7-9784-6f827f0bad4b | PCY_201502230922255811_9 | 유아교육·보육 질 관리 국제 비교 연구 기관 평가를 중심으로 | 육아정책연구소 | 370 | False | |
| 4ab79042-1bae-50e1-9051-5dec30c8d72f | PCY_201702090253074151_4 | 대학생 졸업유예 실태 및 지원 방안 연구 | 한국청소년정책연구원 | 2016 | 370 | False |
| 3b054d02-baae-549f-9637-8f3b59c9d9ec | PCY_201702090253074151_5 | 대학생 졸업유예 실태 및 지원 방안 연구 | 한국청소년정책연구원 | 2016 | 370 | False |
| 89c7c034-04bf-532e-aa20-7e2bca287b5d | PCY_201611100156478581_1 | 박사인력활동조사의 개선과 활용 | 과학기술정책연구원 | 2014 | 370 | False |
| 9dbca925-1fdb-56dd-92a4-182233faa204 | PCY_201612280547127921_2 | TPB 기반의 정보통신윤리 의식 척도개발 | 한국교육과정평가원 | 2012 | 370 | False |
| 7fc9bee2-da7c-5bc0-bd32-033757fd0b00 | PCY_201703170210345211_1 | 미래 사회 변화에 대응하는 직업능력개발 정책 추진 방향 | 한국직업능력개발원 | 2017 | 370 | False |
| 66193365-2d98-5b02-8239-add4523e93cf | CNTS-00119998137_1 | 2017년도 양성평등정책 연차보고서 | 여성가족부 | 2018 | 370 | False |
| 1e959617-6ff3-5d02-8c12-d1dea1b1063a | CNTS-00120002783_1 | 뉴질랜드 교육동향 정리[교육정책] 2016년 교육과정·교육평가 국제동향 연구사업[뉴질랜드 3월 교육정책] | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |
| 6ec84081-dfce-5f8d-8696-ceb65b15c912 | PCY_201708160557372021_3 | 교육정책포럼 2016년 07월 통권 277호 | 한국교육개발원,한국교육과정평가원,한국직업능력개발원 | 2016 | 370 | False |