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도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
검색결과 11,250건
is_impossible: False ✕
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
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| 2c151de7-2e72-5aae-b7e9-504c4bf72db9 | PCY_201704210425035201_6 | 안전한 영유아 보육·교육 환경 조성 방안 Ⅱ 영유아 학대 현황분석 및 예방을 위한 가이드라인 개발 | 육아정책연구소 | 2016 | 330 | False |
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| c4736b52-051f-51c4-8632-61597d27358e | PCY_202007010314453421_21 | 코로나19 이후 국제정세 | 국립외교원 | 2020 | 340 | False |
| 1b610fdc-8305-5e1f-852f-c61f4e9b8784 | PCY_201509020350115291_6 | 학교스포츠클럽 활동의 교육 성과 분석 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
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| 93f35a69-80d9-57c8-9233-c326f31e48b7 | PCY_201708070351430061_7 | 국제노동브리프 2015년 3월호Vol13 No3 | 한국노동연구원 | 2015 | 340 | False |
| 43d8b039-f241-572c-8fc1-43f76d6d4835 | PCY_201706070328460751_10 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| 56a0c0b5-130e-5a68-8e63-7eb18a0d0879 | PCY_201706070328460751_16 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| e82960f3-9d46-5131-8d8d-c4bde656cd6e | PCY_201706070328460751_21 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
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| 33a86457-1d84-5272-bedd-5c68ee53bf6f | PCY_201611040241054111_3 | 한국기업혁신조사의 동향과 활동 | 과학기술정책연구원 | 2015 | 320 | False |
| a8daa93a-2a04-50d4-8c6c-de945192e8a6 | PCY_201611040241054111_5 | 한국기업혁신조사의 동향과 활동 | 과학기술정책연구원 | 2015 | 320 | False |
| f4b94b47-f0f6-5335-b6f1-a6454717cdaf | PCY_201703140335030711_2 | 국어 교사의 성취평가제에 대한 인식 양상 분석 국어 평가 시행에 관한 국어 교사의 인식을 중심으로 | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |