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| content_id | doc_id | 분류 | 도서명 | 발행기관 | 연도 | 문단수 | 주제 | 문맥 | 답변 불가 |
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| CNTS-00118884652 | CNTS-00118884652_1 | 교육학 | 심산김창숙과 근대교육2013년 | 국가보훈처 | 7 | 유교적 가치관을 바탕으로 민족문제 해결과 근대 교육 및 민주주의 수호를 위해 헌신한 심산 김창숙의 생애와 사상적 특징 | 한국 근대사에서 유교는 사상사나 민족운동사 이해에 중요한 관건임에 틀림없다. 개항 이래 서양의 근대 사조를 수용․사유하면서 시대 변화에 부응한 민족문제를 해결하려는 대응책은 바로 ... | False | |
| CNTS-00118884652 | CNTS-00118884652_2 | 교육학 | 심산김창숙과 근대교육2013년 | 국가보훈처 | 7 | 심산 김창숙의 생애와 독립운동 및 해방 직후 교육 체계의 재정립 과정 | 심산은 민족운동에 참여하는 가운데 국채보상운동과 교육구국운동에 참여하였다. 1907년 2월부터 전국적으로 국채보상운동이 전개될 때 성주지역에서도 국채보상운동이 전개되었다. 성주지역... | False | |
| CNTS-00118884652 | CNTS-00118884652_3 | 교육학 | 심산김창숙과 근대교육2013년 | 국가보훈처 | 6 | 해방 직후 심산 김창숙을 중심으로 추진된 성균관대학의 설립 과정과 유교적 교육 이념의 정립 및 현대적 재해석 | 한편 성균관의 교육기능을 대학이라는 학교제도로 되살려 강화하려고 하는 움직임이 유림계에서 본격적으로 논의되기 시작하였다. 해방 이후 각기 분립하고 있던 유림세력들은 1945년 후반... | True |
1–3번째 행
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