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도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| bfa7e332-5a47-5057-b1e2-c525d8dc1d53 | PCY_201805250356180331_32 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| f1956551-1d62-547d-bf73-ff3bb555348c | PCY_201805250356180331_36 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| f8084e6c-dbdd-557b-8407-11499eb7daa1 | PCY_201805250356180331_37 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| 63e10d0b-e0cb-5378-b82a-3a93053ad1ab | PCY_201805250356180331_48 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| 7770979e-0cd4-5017-a92c-1da5967286ab | PCY_201805250356180331_51 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| 842ab921-f864-53f4-aabb-52c5d8128597 | PCY_201805250356180331_53 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| bb572140-9de1-5860-a341-b67e217e0751 | PCY_201808090233175911_4 | 성평등 문화정책 현황 및 발전방안 | 한국문화관광연구원 | 2018 | 370 | False |
| 4c2597c8-3b4f-573c-854d-c62249102d57 | PCY_201808090233175911_7 | 성평등 문화정책 현황 및 발전방안 | 한국문화관광연구원 | 2018 | 370 | False |
| 2ba58de4-6176-5cba-8b48-a871d00e65f2 | PCY_201708160251500801_4 | 교육정책포럼 2015년 02월 통권 260호 | 한국교육개발원 | 2015 | 370 | False |
| c4aa4081-f76a-5aa4-a92a-e114128a325d | CNTS-00120007341_4 | 행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2015년 3월호 Vol 392 | 교육부 | 2015 | 370 | False |
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| 817b25c7-e5f8-5381-a837-6483eb80b7b6 | PCY_201706070328460751_5 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| d2d49a3c-a325-5f4a-82e4-5a9e25283312 | PCY_201706070328460751_8 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| f33cd2f5-c548-5bd5-91a2-6ae5b96500eb | PCY_201706070328460751_15 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| f26a9d9f-d5b8-5498-8129-9042687ea46a | PCY_201706070328460751_22 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
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| bf7198c6-e2f2-5f37-96d6-b817049fc7d8 | PCY_201709190849104741_2 | 교육정책포럼 2016년 12월 통권 282호 | 한국교육개발원,한국교육과정평가원,한국직업능력개발원 | 2016 | 370 | False |
| 62ca3dba-3668-532b-b8ff-893ebbdcdf4f | PCY_201709190849104741_3 | 교육정책포럼 2016년 12월 통권 282호 | 한국교육개발원,한국교육과정평가원,한국직업능력개발원 | 2016 | 370 | False |
| ed8a6b94-ddae-56ee-b26a-1d37e65faca6 | PCY_201706260317319561_3 | 대학 교육의 질 제고를 위한 맞춤형 컨설팅 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |