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book_id	paragraph_id	content_id	도서명	발행기관	연도	KDC 분류	문단번호	문단 내용
301	14974	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	69	국내적으로 근대산업국가의 체제 지속가능성의 위기는 인구절벽으로 나타나고 있다. 한국은 본격적인 소비사회로 진입한 70년대에서 80년대 초중반까지 출산율이 급격히 낮아져서 2018년 현재 0.98 수준에 그치고 있다.소비사회로 진입하면서 급격히 출산율이 떨어지는 이유는 …	가공목록
301	14975	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	70	교육 평가 영역에서는 미래 사회의 학습자 역량을 중심으로 평가하고, 성취평가제와 과정중심평가는 유지하고 개선하며, 교과별로 학교 급 및 학년 간의 평가를 연계하고, 행동 발달 사항에 대한 개인별 이력철을 작성한다. 평가가 지역, 계층, 인종(민족) 등에 따라 영향을 받…	가공목록
301	14976	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	71	새로운 학교 체제는 미래사회의 교육을 담아내는 제도적 그릇이다. 미래사회를 위한 새로운 학교는 학습자의 자기주도성과 주체성을 강조하고, 유아교육, 초등교육, 중등교육을 아우르는 연장선상에서 창의성을 추구하며, 공공성과 유연성이 스며든 학교 체제를 지향한다. 이 글은 미…	가공목록
301	14977	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	72	한국사회의 소득과 자산의 불평등이 심화되고 있다. 금융소득과 근로소득의 상층 집중도가 높아지고 있으며, 불평등 심화로 인한 양극화는 이전소득 증가 등에도 불구하고 여전히 높은 수준이다. 2016년 기준 상위 10% 계층이 차지하는 소득집중도는 OECD 국가 중에서 칠레…	가공목록
301	14978	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	73	지능정보사회로의 변화에도 불구하고 산업사회의 엘리트주의 교육체제를 지속시키고 있는 제도적 핵심 고리는 지금의 대입제도라고 할 수 있다. 모든 것을 잘 할 것을 요구하는 엘리트주의 대입제도는 학교와 학생을 획일적으로 서열화함으로써 학교가 통합적 사고력, 창의력, 협업능력…	가공목록
301	14979	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	74	한국사회는 앞에서 살펴보았듯이 많은 어려운 과제들을 안고 있다. 그럼에도 불구하고 우리가 희망적인 전망을 가질 수 있는 것은 한국사회 고유의 밑으로부터 올라오는 역동적 힘 때문이다. 한국은 짧은 기간에 눈부신 경제성장을 이루면서 동시에 민주화를 이루었다. 그리고 그 힘…	가공목록
301	14980	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	75	지능정보사회로의 변화에도 불구하고 산업사회의 엘리트주의 교육체제를 지속시키고 있는 제도적 핵심 고리는 지금의 대입제도라고 할 수 있다. 모든 것을 잘 할 것을 요구하는 엘리트주의 대입제도는 학교와 학생을 획일적으로 서열화함으로써 학교가 통합적 사고력, 창의력, 협업능력…	가공목록
301	14981	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	76	한국사회의 소득과 자산의 불평등이 심화되고 있다. 금융소득과 근로소득의 상층 집중도가 높아지고 있으며, 불평등 심화로 인한 양극화는 이전소득 증가 등에도 불구하고 여전히 높은 수준이다. 2016년 기준 상위 10% 계층이 차지하는 소득집중도는 OECD 국가 중에서 칠레…	가공목록
301	14982	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	77	한국사회의 소득과 자산의 불평등이 심화되고 있다. 금융소득과 근로소득의 상층 집중도가 높아지고 있으며, 불평등 심화로 인한 양극화는 이전소득 증가 등에도 불구하고 여전히 높은 수준이다. 2016년 기준 상위 10% 계층이 차지하는 소득집중도는 OECD 국가 중에서 칠레…	가공목록
301	14983	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	78	장수명은 현재 국가교육회의 기획단장이며 고등교육전문위원회 위원장이다. 장수명은 한국교원대학교 교육정책대학원 교수로 제도와 공공정책 분석, 한국경제와 인적자원, 노동시장과 인적자원 등의 강의를 하고 있으며 한국교원대학교 종합교육연수원장, 한국교원대학교 도서관장, 교육정책…	가공목록
301	14984	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	79	지능정보사회로의 변화에도 불구하고 산업사회의 엘리트주의 교육체제를 지속시키고 있는 제도적 핵심 고리는 지금의 대입제도라고 할 수 있다. 모든 것을 잘 할 것을 요구하는 엘리트주의 대입제도는 학교와 학생을 획일적으로 서열화함으로써 학교가 통합적 사고력, 창의력, 협업능력…	가공목록
301	14985	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	80	인지고고학자들의 연구 에서 제시한 현생인류의 조상인 크로마뇽인의 두뇌에서 일어난 변화는 매우 흥미롭다. 현생인류가 출현하기 전 대뇌 구조는 비유컨대 커다란 방에 여러 컴퓨터가 제각기 방 안에 분리된 채 작동을 하고, 각 방 사이에는 칸막이가 있어 다른 방에 있는 컴퓨터…	가공목록
301	14986	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	81	인지고고학자들의 연구 에서 제시한 현생인류의 조상인 크로마뇽인의 두뇌에서 일어난 변화는 매우 흥미롭다. 현생인류가 출현하기 전 대뇌 구조는 비유컨대 커다란 방에 여러 컴퓨터가 제각기 방 안에 분리된 채 작동을 하고, 각 방 사이에는 칸막이가 있어 다른 방에 있는 컴퓨터…	가공목록
301	14987	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	82	인지고고학자들의 연구 에서 제시한 현생인류의 조상인 크로마뇽인의 두뇌에서 일어난 변화는 매우 흥미롭다. 현생인류가 출현하기 전 대뇌 구조는 비유컨대 커다란 방에 여러 컴퓨터가 제각기 방 안에 분리된 채 작동을 하고, 각 방 사이에는 칸막이가 있어 다른 방에 있는 컴퓨터…	가공목록
301	14988	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	83	존 오브레이 더글라스는 UC버클리 산하고등교육 연구소(CSHE)의 공공정책과 고등교육 분야 선임 연구교수이다. 그는 세계화 및 고등교육, 경제발전과 사회경제적 이동에서의 대학의 역할, 고등교육의 역사에 주안점을 두고 연구활동을 진행하고 있다. 그는 신민족주의와와 대학,…	가공목록
301	14989	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	84	먹고사는 기본문제의 해결이 과제였던 과거 산업사회에서는 공장노동에 적응시키는 교육을 받고, 살던 지역을 떠나 공장이 밀집한 지역으로 이주하는 것이 주된 삶의 패턴이었다. 관 주도의 경제개발 과정에서 국가는 “교육입국” 등의 슬로건을 통해 국민을 삶과 분리된 학습자로 동…	가공목록
301	14990	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	85	한국사회의 소득과 자산의 불평등이 심화되고 있다. 금융소득과 근로소득의 상층 집중도가 높아지고 있으며, 불평등 심화로 인한 양극화는 이전소득 증가 등에도 불구하고 여전히 높은 수준이다. 2016년 기준 상위 10% 계층이 차지하는 소득집중도는 OECD 국가 중에서 칠레…	가공목록
301	14991	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	86	세계화, 정보화라는 시대 인식에서 정부가 주도하여 1995년 5.31 교육개혁을 추진한 지 벌써 25년이 되어가고 있다. 90년대 중반의 교육개혁은 종합적이고 포괄적이며 대담하고, 20년 넘게 일관되게 영향을 끼친 것으로 평가된다. 그러나, 5.31 교육체제의 한계도 …	가공목록
301	14992	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	87	캘리포니아와 마찬가지로 한국의 고등교육 시스템의 발전 역시 현재 진행형이다. 두 지역의 시스템 모두 역사 속 다양한 상황에서 나타난 현장적합성에 대한 요구와 함께, 점차 늘어나는 정부와 사회의 외부적 압력과 요구에 발맞춰 진화하고 재구조화되어야 한다. 나는 캘리포니아의…	가공목록
301	14993	CNTS-00118871456	Korea-OECD International Education Conference Program Book	국가교육회의	2019	교육학	88	지능정보사회로의 변화에도 불구하고 산업사회의 엘리트주의 교육체제를 지속시키고 있는 제도적 핵심 고리는 지금의 대입제도라고 할 수 있다. 모든 것을 잘 할 것을 요구하는 엘리트주의 대입제도는 학교와 학생을 획일적으로 서열화함으로써 학교가 통합적 사고력, 창의력, 협업능력…	가공목록