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book_id	paragraph_id	content_id	도서명	발행기관	연도	KDC 분류	문단번호	문단 내용
132	4207	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	7	다음으로 고령친화적인 주거환경은 지역사회가 고령자나 모든 연령이 거주할 수 있는 주거환경(가령 비용적인 부분이나 충분한 주택이 존재하는지, 다양한 고령자를 위한 거주시설이 있는지 등)을 제공하는지에 대한 부분이다. 실질적으로 일반 고령자의 주거환경 인식은 적절한 비용을…	가공목록
132	4208	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	8	연령 간 다양성이 높아진다는 것은 사회통합의 측면에서 보면 사회구성원 간의 참여가 자연스럽게 이루어지고, 그 속에서 연령의 구분 없이 노인과 젊은이들 간에 지식과 기술의 전달과 과거의 유산과 경험이 함께 공유됨으로써 넓은 의미에서의 사회화 과정이 이루어지게 됨을 뜻한다…	가공목록
132	4209	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	9	우선 중년층과 노년층의 연령다양성 인식에 있어서 두 집단 모두 개인적 차원의 교류보다는 환경적 차원의 고령친화적 환경이 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 고령친화적 참여환경은 두 연령집단의 연령다양성 인식에 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 고령친화적 …	가공목록
132	4210	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	10	현재까지 한국사회는 연령다양성의 차원에서 볼 때 그 수준이 높은 사회라고 보기는 어렵다. 노인에 대한 젊은 사람들의 인식이 부정적인 경향을 보이고, 공공장소에서 다양한 연령이 모여 있는 것을 보기 어려운 사회이기 때문이다(이순희, 정승은, 2010). 그러나 고령화로 …	가공목록
132	4211	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	11	고령친화적 환경 중에서 보건 및 복지서비스 환경은 노년층의 연령다양성 인식에 더 큰 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 이는 노인의 경우 다른 연령에 비해 건강 상 보건소와 병원과 같은 보건서비스를 이용하는 경우가 많기 때문인 것으로 해석된다. 따라서 연령다양성 인식을 …	가공목록
132	4212	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	12	마지막으로 고령친화적 보건 및 복지서비스 환경은 지역 사회 내에 이용 가능한 보건소나 의료기관 등이 있는지, 그리고 이용에 있어서 노인이 이해하기 쉬운 언어로 설명하는 지 등에 대한 내용이다. 고령친화적인 보건, 복지환경이 잘 구성되어 있는 경우 고령자가 이용하기 쉬울…	가공목록
132	4213	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	13	연령다양성은 연령통합의 하위개념으로 연령다양성을 살펴보기 위해서는 연령통합의 개념을 이해할 필요가 있다. 연령통합의 개념은 Riley(1998)에 의해 연령유연성과 연령다양성으로 개념이 구분되었으며, 연령통합적인 사회는 크게 여가, 근로, 교육의 영역에서 연령에 의해 …	가공목록
132	4214	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	14	다음으로 중년층의 경우 노년층에 비해 자녀교류와 사회교류가 모두 높은 수준으로 나타났지만, 연령다양성 인식에 영향을 미치는 변인은 사회교류인 것으로 나타났다. 중년층의 경우 노년층보다는 가족적인 관계만큼이나 직장생활이나 다양한 사회적 참여를 통한 교류가 개인의 삶이나 …	가공목록
132	4215	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	15	개인적 차원의 교류는 자녀와의 교류와 사회적 교류로 구분하여 조사하였다. 연령다양성 인식척도가 일반적 사회에서의 지역과 가족 내에서 연령의 다양성에 대해 인식하는 정도에 관한 측정임에 반해, 개인적 차원의 교류척도는 실제 현재 응답자의 자녀와 또는 사회와의 교류수준을 …	가공목록
132	4216	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	16	생태체계이론에서는 사람은 개인과 개인을 둘러싼 체계, 환경 등으로부터 영향을 받으며, 상호작용을 통해 개인의 사고도 변화할 수 있음을 강조하고 있다(강영실 등, 2016). 연령다양성 인식도 개인과 개인을 둘러싼 체계로 인해 영향을 받으며, 연령다양성 인식에 대한 실증…	가공목록
132	4217	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	17	연령다양성은 연령통합의 하위개념으로 연령다양성을 살펴보기 위해서는 연령통합의 개념을 이해할 필요가 있다. 연령통합의 개념은 Riley(1998)에 의해 연령유연성과 연령다양성으로 개념이 구분되었으며, 연령통합적인 사회는 크게 여가, 근로, 교육의 영역에서 연령에 의해 …	가공목록
132	4218	PCY_201711220547192741	자녀교류 사회적 교류 고령친화적환경과 연령다양성의 관계 연령집단별 분석	한국보건사회연구원	2017	총류	18	개인은 가족 간의 대화, 친구와의 교류, 사회 내에서의 사교활동이나 여가활동 등 다양한 비공식적 교류를 통해 개인적인 소속감을 느끼고, 이러한 영향으로 인해 개인이 느끼는 연령이나 사회통합적 차원의 인식에 영향을 받을 수 있다(김경호, 2005). 가족은 구성원 내에서…	가공목록
133	4219	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	1	개인정보보호 교육에 관한 논의에 앞서 교육훈련에 대해 검토가 선행될 필요가 있다. 교육훈련이란 공무원에게 직무수행상 필요한 지식과 기술을 연마하고 가치관과 태도를 발전지향적으로 개선시키고자 하는 활동을 말한다. 공무원 교육훈련은 직무수행에 필요한 지식과 기술의 연마뿐만…	가공목록
133	4220	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	2	2011년 ｢개인정보보호법｣의 본격적인 시행에 따라 개인정보보호와 관련된 교육훈련이 광범위하게 진행되고 있다. 개인정보보호 교육훈련의 법적 근거는 ｢개인정보보호법｣ 제9조에 명시되어 있다. 개인정보의 보호와 정보주체의 권익보장을 위하여 3년마다 수립되는 ‘개인정보보호 …	가공목록
133	4221	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	3	개인정보보호 교육에 대한 성과 평가의 중요성에도 불구하고 아직까지 공무원을 대상으로 하는 개인정보보호 교육 성과에 관한 논의는 찾아보기 어렵다. 이에 본 논문에서는 Kirkpatrick의 평가모형을 활용하여 개인정보보호 교육에 대한 성과 평가를 시도해 보고자 한다. K…	가공목록
133	4222	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	4	최근 개인정보보호 교육의 중요성이 강조됨에 따라 이와 관련된 논의도 다수 보고되고 있다. Rainer와 그의 동료들(2007)은 정보보호 분야 기술자와 관리자간의 정보보호 이슈에 대한 인식차이를 조사하여 정보보호 전문가에 대한 교육의 중요성을 강조한 바 있으며, 오창규…	가공목록
133	4223	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	5	2011년 ｢개인정보보호법｣의 본격적인 시행에 따라 개인정보보호와 관련된 교육훈련이 광범위하게 진행되고 있다. 개인정보보호 교육훈련의 법적 근거는 ｢개인정보보호법｣ 제9조에 명시되어 있다. 개인정보의 보호와 정보주체의 권익보장을 위하여 3년마다 수립되는 ‘개인정보보호 …	가공목록
133	4224	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	6	학습(learning)이란 교육훈련에 참여한 수강생이 해당 교육훈련을 통해 실제로 획득한 지식 및 기술의 향상이나 태도의 변화를 의미한다. 학습평가란 교육훈련참여자들이 사전에 설정한 학습목표의 달성여부를 측정하는 것이다. 예를 들어 학습평가는 교육훈련을 통해 새로운 지…	가공목록
133	4225	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	7	첫째, 개인정보보호 교육에 대한 반응과 학습 간의 관계에 관한 가설검증 결과, 반응과 학습 간의 경로계수는 통계적으로 유의미한 것으로 나타나 개인정보보호 교육에 대한 반응은 학습에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 <가설1>은 채택되었다. 이는 개인정보보호 교육에 참여한…	가공목록
133	4226	PCY_201703280423120521	지방자치단체 개인정보보호 교육 성과에 관한 연구 Kirkpatrick 모형을 중심으로	한국행정연구원	2015	총류	8	행동(behaviour)은 교육훈련을 통해 학습한 내용을 현장에서 자신의 직무에 활용하는 것을 의미한다. 행동평가는 교육훈련 참여로 인한 직무행위(job behaviour)에서의 변화를 측정하는 것이다. 교육훈련에서 배운 내용을 현업 상황에 어느 정도 전이(transf…	가공목록