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| book_id | paragraph_id | content_id | 도서명 | 발행기관 | 연도 | KDC 분류 | 문단번호 | 문단 내용 | |
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| 205 | 9457 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 33 | 라. 시티하자르는 초기에 MK@Riverside 유치원에 두려움과 불안으로 합류하였지만 이후 자신감 있고 즐거운 학습자가 되었습니다. 교육부 유치원에서의 시티하자르의 경험은 올해 리버사이드 초등학교에 등록하는데 매우 튼튼한 기반이 되었습니다. 마. 올해 같은 학교의 초… | 가공목록 |
| 205 | 9458 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 34 | “교육과 노동 프로그램들 간의 인위적인 장벽은 너무 오랫동안 존재해왔다. 우리는 우리의 20세기 연방기관이 21세기 도전들에 부응하도록 개혁해야 한다”고 그녀가 말했다. DeVos는 11명의 교육부 장관 중에서 가장 잘 알려졌으면서도, 가장 논란이 많다. 계획안에는 그… | 가공목록 |
| 205 | 9459 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 35 | 경험 학습은 다양한 공동체가 모든 학생의 관심, 필요, 강점 및 열망을 인식하고 교육 경험에 반영할 수 있도록 협동할 수 있는 중요한 수단을 제공한다. 이러한 경험 학습을 통해서, 온타리오 주 학생들은 빠르게 변화할 수 있고, 서로 밀접하게 연결된 세계적 과제를 해결할… | 가공목록 |
| 205 | 9460 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 36 | 폭력적 급진화와 극단주의는 예방적 조치들을 통해 가장 잘 막을 수 있다. 예방은 언제나 결과를 처리하는 것보다 더 효과적이다. 예방은 사람들의 안전과 안전에 대한 감각을 증가시키고 다른 인구 그룹 간의 대치와 사회의 양극화를 줄인다. 폭력적 급진화는 핀란드에서뿐만 아니… | 가공목록 |
| 205 | 9461 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 37 | “교육과 노동 프로그램들 간의 인위적인 장벽은 너무 오랫동안 존재해왔다. 우리는 우리의 20세기 연방기관이 21세기 도전들에 부응하도록 개혁해야 한다”고 그녀가 말했다. DeVos는 11명의 교육부 장관 중에서 가장 잘 알려졌으면서도, 가장 논란이 많다. 계획안에는 그… | 가공목록 |
| 205 | 9462 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 38 | “때로는 그것이 교육이고, 때로는 그것이 직업 훈련이다. 우리는 모두 같은 일을 하고 있는데, 그들을 같은 곳에 두지 못할 이유가 무엇인가?”라고 그가 물었다. 관리예산처의 부처장인 Weichert 또한 교육과 노동 프로그램이 하나의 위원회의 관할 아래에 있다는 점을 … | 가공목록 |
| 205 | 9463 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 39 | 다. 벤드미어(Bendemeer) 중학교는 이러한 학생들을 대상으로 지원이 성공적으로 이루어지고 있는 학교 중 하나입니다. 선택 과정 프로그램의 일환으로, 학교는 미래 경제에 직면할 때 학생들에게 도움이 되는 정보 기술 교육원의 공인된 과학 기술 과정을 수료할 수 있습… | 가공목록 |
| 205 | 9464 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 40 | 최종적으로 남은 두 가지의 기회는 그 특성상 앞서 언급한 기회들보다 좀 더 구조적이지만 여전히 교사들이 가르치고 학생들이 배우는 방식에 영향을 줄 수 있다. 다섯 번째 기회는 학생들의 학습 성적 기록이 학생의 역량을 명확하게 전달할 수 있도록 만든다는 것이다. 좀 더 … | 가공목록 |
| 205 | 9465 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 41 | 수행 등급(performance ratings)의 변동(fluctuations)은 수행 향상을 위해 배울 수 있는 점들을 제한하였다. 이론적으로 교실에서의 수행과 교장 지도성에 대한 측정 도구는 높고 낮은 수행을 보이는 교육자들을 구별해낼 수 있어야 한다. 또한 측정 … | 가공목록 |
| 205 | 9466 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 42 | ‘전사 프로그램(Warrior Program)’의 초기 뿌리 찾기 : 토착인 연구학교는 Mount Boucherie 고등학교에서 특히 취약한 남자 청소년 집단의 필요를 충족시키기 위해 출현했다. 이 청소년들은 경찰, 소방관 및 기타 지역 사회 지도자와 같은 지역사회의 … | 가공목록 |
| 205 | 9467 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 43 | 경험 학습은 다양한 공동체가 모든 학생의 관심, 필요, 강점 및 열망을 인식하고 교육 경험에 반영할 수 있도록 협동할 수 있는 중요한 수단을 제공한다. 이러한 경험 학습을 통해서, 온타리오 주 학생들은 빠르게 변화할 수 있고, 서로 밀접하게 연결된 세계적 과제를 해결할… | 가공목록 |
| 205 | 9468 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 44 | 폭력적 급진화와 극단주의는 예방적 조치들을 통해 가장 잘 막을 수 있다. 예방은 언제나 결과를 처리하는 것보다 더 효과적이다. 예방은 사람들의 안전과 안전에 대한 감각을 증가시키고 다른 인구 그룹 간의 대치와 사회의 양극화를 줄인다. 폭력적 급진화는 핀란드에서뿐만 아니… | 가공목록 |
| 205 | 9469 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 45 | 가. 우리는 유치원에서 성인기에 이르기까지 모든 어린이가 평등한 기회를 누릴 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 나. 우리의 노력은 정규 학교 시스템 재학생 및 졸업한 성인 학습자를 모두 포함합니다. 교육부는 기술 미래(Skills Future) 운동을 주도하며, 출발… | 가공목록 |
| 205 | 9470 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 46 | 가. 학업 기간은 최소 2년에서 최대 4년으로 한다. 이 기간은 아비투어시험에 합격하지 못하여 재수강해야 하는 과목에 필요한 최소기간인 반년 혹은 1년을 초과할 수 있다. 학생들의 외국 거주기간은 이 재학 기간에 산정되지 않는다. 나. 김나지움 상급단계에 진학한 지 3… | 가공목록 |
| 205 | 9471 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 47 | 폭력적 급진화와 극단주의는 예방적 조치들을 통해 가장 잘 막을 수 있다. 예방은 언제나 결과를 처리하는 것보다 더 효과적이다. 예방은 사람들의 안전과 안전에 대한 감각을 증가시키고 다른 인구 그룹 간의 대치와 사회의 양극화를 줄인다. 폭력적 급진화는 핀란드에서뿐만 아니… | 가공목록 |
| 205 | 9472 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 48 | 협동 교육 과정의 지역 사회 구성 요소는, 지역 사회 경험 또는 "배치" 과정을 통해서 학습 기회를 학생들에게 부여한다. 배치 감독관은 협동 교육 교사와 협동해야 하며, 필요에 따라 특수 교육 교사는 학생들이 교과 과정 기대치를 달성할 수 있도록 지원한다. 지역 사회 … | 가공목록 |
| 205 | 9473 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 49 | 협동 교육 과정의 지역 사회 구성 요소는, 지역 사회 경험 또는 "배치" 과정을 통해서 학습 기회를 학생들에게 부여한다. 배치 감독관은 협동 교육 교사와 협동해야 하며, 필요에 따라 특수 교육 교사는 학생들이 교과 과정 기대치를 달성할 수 있도록 지원한다. 지역 사회 … | 가공목록 |
| 205 | 9474 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 50 | “교육과 노동 프로그램들 간의 인위적인 장벽은 너무 오랫동안 존재해왔다. 우리는 우리의 20세기 연방기관이 21세기 도전들에 부응하도록 개혁해야 한다”고 그녀가 말했다. DeVos는 11명의 교육부 장관 중에서 가장 잘 알려졌으면서도, 가장 논란이 많다. 계획안에는 그… | 가공목록 |
| 205 | 9475 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 51 | 5월 셋째 주부터 영국 전역에서 GCSE 시험 기간이 시작 되었다. 이번 회부터 새롭게 개정 된 20개의 GCSE 과목이 추가 되어 실시되었다. 수십만 명의 학생들이 세계에서 가장 우수한 교육 시스템과 동등한 기준으로 예전 보다 엄격해진 GCSE 시험을 준비하고 있다고… | 가공목록 |
| 205 | 9476 | PCY_201902220415228061 | KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 | 한국교육과정평가원 | 2018 | 총류 | 52 | 나. 한 학기에 들어야 하는 수업의 수는 전체적인 자격요건에서 충족시켜야 하는 학기당 성적의 최소 2개를 상회해야 한다. 학생들은 심화 요구수준의 교과를 2개에서 4개까지 듣는다. 심화 요구수준의 교과들은 최소한 4시간 동안 수업이 이루어지며, 심화 요구수준에 있는 2… | 가공목록 |