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book_idparagraph_idcontent_id도서명발행기관연도 KDC 분류문단번호문단 내용
154 5787 CNTS-00118882089 이란의 국제무대 재진입에 따른 에너지산업 개발전략 및 시사점 에너지경제연구원 2016 경제학 18 앞서 기술한 것처럼 이란은 단순한 원유 수출국에서 벗어나서 정제시설을 확충하여 석유제품 및 석유화학제품 수출을 확대하는 계획을 가지고 있으며, 상류·중류·하류부문을 균형있게 발전시키는 전략을 수립한 상황이다. 이를 위해 약 800억 달러의 투자계획을 공개하였지만, 상류… 가공목록
155 5788 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 1 CARE는 친사회적 교실 모형을 기반으로 4가지 목적을 지니고 있다. 첫째, 교사들의 전반적인 안녕감을 증진시킨다. 둘째, 학생에 대한 감정적・행동적・수업적 지원을 통해 교사의 효율성을 증진시킨다. 셋째, 교사-학생의 관계와 교실 분위기를 증진시킨다. 넷째, 학생의 친… 가공목록
155 5789 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 2 첫째, 마음챙김 훈련 프로그램은 한국의 인성교육프로그램 개발에 공헌하는 바가 크다. 미국의 ASELA를 반영하듯 한국은 2014년 12월 29일 ‘인성교육진흥법’을 입법화하였다. 특히 인성교육 예산을 의무화한 것은 미국의 경우와도 유사한 점이다. 이 법안에서 인성교육이… 가공목록
155 5790 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 3 마음챙김 훈련의 주요 관심은 학생의 주의력을 향상시켜 감정조절 능력을 높이는 데 있다. 그렇지만 카밧진의 마음챙김의 정의에서도 보여주듯이 마음챙김은 단지 주의(attention) 훈련으로 오해받기 쉽다. 예를 들면, 마음챙김 훈련에서 호흡의 관찰은 호흡이라는 대상에 대… 가공목록
155 5791 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 4 30여 년 전 출간된 첫 번째 보고서는 MBSR이 51명의 만성 통증 환자들의 부정적 기분(mood) 전환과 통증 완화에 효과가 있음을 보고하고 있다. MBSR의 효과는 대체로 세 가지 측면에서 보고되고 있다 (Farb et al., 2014: 559 재인용). 첫째,… 가공목록
155 5792 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 5 다음으로 주의집중력과 관련하여, 집중명상이 깊은 사람일수록 전전두엽이 외부의 자극에 동기화되는 위상 결속(phase-locking)이 강한 반면, 주의가 산만한 사람은 위상 결속이 거의 나타나지 않고 있다. 특히 집중명상은 선택적 주의 집중능력을 높인다. 게다가 명상 … 가공목록
155 5793 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 6 한국 인성교육의 이러한 문제점들은 “자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸는” 방법이 분명하지 못함과도 관련이 깊다. 즉 내면의 수양 문제를 분노, 욕망, 충동 등의 감정 조절로 명확하게 규정하지 못 하고 있기 때문이다. 그렇지만 마음챙김 훈련 프로그램은 앞 절에서 논의했… 가공목록
155 5794 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 7 한편 감정조절은 이성을 관장하는 뇌의 영역의 도움 없이는 불가능하다(Davidson & Bergley, 2012). 고등 인지기능을 담당하는 전전두엽과 감정과의 관계를 밝힘으로써 감정조절은 먼저 전전두엽의 실행기능과 관련된 주의력이 강화되지 않고는 어렵다는 것이다. 주… 가공목록
155 5795 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 8 MBSR은 주의조절을 통해 자신의 부정적 감정을 비판단적으로 관찰함으로써, 이를 소멸시켜 스트레스를 줄이고 안녕감을 증진시키는 것으로 알려져 있다. 이러한 과정에서 카밧진은 마음챙김을 처음에는 “특별한 방법으로 - 의도적으로, 현재 순간에, 비판단적으로 - 주의를 기울… 가공목록
155 5796 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 9 교직은 직무 스트레스가 높은 직업 중 하나이다. 교사들은 가르치는 일 뿐만 아니라 학생의 생활지도, 국・내외에서 오는 평가 압력, 동료 교사와의 갈등, 그리고 지역사회에서의 귀감이 되어야 하는 유・ 무형의 압력에 시달리고 있다. 그렇지만 교사의 직무 스트레스와 소진(b… 가공목록
155 5797 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 10 초・중고생을 위한 프로그램은 학교의 정규수업 및 방과 후 수업, 소년원, 병원 및 심리치료 센터, 청소년 센터, 프로그램 개발 재단 등에서 시행되고 있다. 이는 초등학생과 중학생을 위한 프로그램과 고등학생을 위한 프로그램으로 대별되고, 가르치는 강사도 교사, 심리치료사… 가공목록
155 5798 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 11 둘째, 파크데이 초등학교(Park Day School)가 마음챙김 훈련 프로그램을 학생뿐만 아니라 학부모를 대상으로 하는 교육도 동시에 실시하였다는 것과 이 프로그램이 지역사회의 마음챙김 전문가를 초청하여 시작되었다는 것은 가정과 지역사회의 적극적인 파트너십과 협력의 … 가공목록
155 5799 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 12 이는 2003년 혼 재단(The Hawn Foundation)에 의해 개발된 프로그램으로, 유치원생에서부터 8학년 학생을 대상으로 그들의 사회적 감정 인식을 발달시켜 심리적 안녕감을 높이고 학업적 수행력을 증진시키는데 있으며, 2013년 CASEL의 평가・인증을 받은 … 가공목록
155 5800 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 13 초・중고생을 위한 프로그램은 학교의 정규수업 및 방과 후 수업, 소년원, 병원 및 심리치료 센터, 청소년 센터, 프로그램 개발 재단 등에서 시행되고 있다. 이는 초등학생과 중학생을 위한 프로그램과 고등학생을 위한 프로그램으로 대별되고, 가르치는 강사도 교사, 심리치료사… 가공목록
155 5801 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 14 Farb 외(2007)의 연구는 마음챙김 명상 유무에 따라 뇌의 활동 패턴이 다름을 보여주는 중요한 연구 중 하나이다. 그들은 MBSR을 이수한 집단이 통제집단에 비해 중뇌의 불이행 모드 네트워크(Default Mode Network of medial brain are… 가공목록
155 5802 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 15 이는 2005년 캐나다의 토론토 대학교 온태리오 교육연구소(Ontario Institute for Studies in Education: 이하 OISE)에서 C. Mackenzie, G. Soloway, 그리고 P. Poulin이 개발한 프로그램이다. 그들은 당시 심리… 가공목록
155 5803 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 16 이는 2007년 미국 캘리포니아 주 오우크랜드 시 소재 파크데이 초등학교(Park Day School)의 지역사회 전문가 초청 프로그램(outreach program)에서 시작하여, 2010년 설립된 마인드풀 스쿨 법인이 운영하고 있는 프로그램이다. 마음챙김을 교육에 … 가공목록
155 5804 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 17 셋째, 미국의 인성교육 프로그램의 대부분은 학생의 비행과 일탈을 예방하고 부정적 감정을 치유하는 수준에 머무르고 있다. 그러나 마음챙김 훈련 프로그램은 정상인을 성현의 경지에 이르게 하는 전인교육까지도 가능한 프로그램이다. 특히 연민, 자애, 이타심 등 친사회적 덕목의… 가공목록
155 5805 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 18 이러한 사회적 상황에서 새롭게 떠오른 교육적 흐름이 사회적 감정학습(Social Emotional Learning: 이하 SEL) 운동이다. SEL은 비영리 민간단체인 ‘학업 및 사회적 감정학습을 위한 협력체(The Collaborative for Academic, S… 가공목록
155 5806 PCY_201709190406249631 미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의 한국교육개발원 2015 총류 19 이 프로그램이 추구하는 목표는 5가지 사회적 감정 역량 즉, 자기 인식(알아차림), 사회적 인식(알아차림), 자기 관리, 대인관계 기술, 그리고 책임있는 의사결정과 일치하지만, 이 프로그램 역시 MBSR을 이용하고 있다. 마인드업 프로그램 개발의 기초였던 마음챙김 교육… 가공목록
5561–5580번째 행