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| book_id | paragraph_id | content_id | 도서명 | 발행기관 | 연도 | KDC 분류 | 문단번호 | 문단 내용 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 293 | 14614 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 10 | 직업계고의 현장실습은 당초 학교의 실험・실습 기자재 부족과 학교-산업 간 괴리를 극복하기 위해 도입한 것으로, 정부는 직업계고의 현장실습이 조기 취업이 아니라 학교 교육과정의 일환 내지 연장선에서 운영되기를 기대하였다. 그러나 이러한 기대와는 달리 산업현장에서는 현장실… | 가공목록 |
| 293 | 14615 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 11 | 직업계고에서의 현장실습은 1963년에 고시된 제2차 교육과정에서 명문화되었고, 이후 직업교육훈련생이라면 누구나 산업체에서 현장실습을 의무적으로 이수해야 하였다. 당초 도입 취지와 달리 현장실습생을 교육적 측면보다 일반 근로자처럼 노동에 직접 투입하여 활용하면서 노동 착… | 가공목록 |
| 293 | 14616 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 12 | 직업계고에서의 현장실습은 1963년에 고시된 제2차 교육과정에서 명문화되었고, 이후 직업교육훈련생이라면 누구나 산업체에서 현장실습을 의무적으로 이수해야 하였다. 당초 도입 취지와 달리 현장실습생을 교육적 측면보다 일반 근로자처럼 노동에 직접 투입하여 활용하면서 노동 착… | 가공목록 |
| 293 | 14617 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 13 | 「직업교육훈련촉진법」 제7조의 개정에 따라 직업계 고등학교에 재학 중인 학생은 현장실습을 의무적으로 이수하지 않아도 되는데, 여기서의 현장실습은 같은 법 제2조 제7호에 의거 직업현장에서 실시하는 교육훈련과정을 말한다. 따라서 현행 법령상 직업계고에서의 다양한 형태의 … | 가공목록 |
| 293 | 14618 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 14 | 이상의 미국 일기반 학습 프로그램 운영 사례 분석을 통해 다음과 같은 몇 가지 시사점을 얻을 수 있다. 첫째, 미국의 경우에는 진로・직업교육(Career & Technical Education: CTE) 차원에서 학교와 외부기관(산업체, 지역사회 유관기관 등)의 다양한… | 가공목록 |
| 293 | 14619 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 15 | 직업계고에서의 현장실습은 1963년에 고시된 제2차 교육과정에서 명문화되었고, 이후 직업교육훈련생이라면 누구나 산업체에서 현장실습을 의무적으로 이수해야 하였다. 당초 도입 취지와 달리 현장실습생을 교육적 측면보다 일반 근로자처럼 노동에 직접 투입하여 활용하면서 노동 착… | 가공목록 |
| 293 | 14620 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 16 | 산업체 파견 형태의 현장실습으로 인해 발생하는 가장 큰 문제점은 3학년 2학기에 편성・운영되는 교과, 특히 전문교과가 당초 계획된 대로 정상적으로 운영되지 못한다는 점이다. 대부분의 학교에서 3학년 2학기에 편성된 전문교과를 현장실습으로 대체 운영함에 따라, 당초에 계… | 가공목록 |
| 293 | 14621 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 17 | 직업계고의 현장실습은 당초 학교의 실험・실습 기자재 부족과 학교-산업 간 괴리를 극복하기 위해 도입한 것으로, 정부는 직업계고의 현장실습이 조기 취업이 아니라 학교 교육과정의 일환 내지 연장선에서 운영되기를 기대하였다. 그러나 이러한 기대와는 달리 산업현장에서는 현장실… | 가공목록 |
| 293 | 14622 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 18 | 직업계고에서의 현장실습은 1963년에 고시된 제2차 교육과정에서 명문화되었고, 이후 직업교육훈련생이라면 누구나 산업체에서 현장실습을 의무적으로 이수해야 하였다. 당초 도입 취지와 달리 현장실습생을 교육적 측면보다 일반 근로자처럼 노동에 직접 투입하여 활용하면서 노동 착… | 가공목록 |
| 293 | 14623 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 19 | 직업계고 재학생의 현장실습이 당초 취지에 맞게 내실 있게 운영되기 위해서는 단일교과 도입・운영에 필요한 다음과 같은 전제 조건이 충족되어야 한다. 첫째, 현장실습 관련 이해관계자 모두가 원하는 제도(또는 프로그램)여야 한다. 즉, 직업계고 학생 및 학부모, 학교 및 교… | 가공목록 |
| 293 | 14624 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 20 | 직업계 고등학교 재학생이 현장실습을 의무적으로 받아야 하는 법적 근거는 「직업교육훈련촉진법」 제7조 제1항 “직업교육훈련생은 직업교육훈련과정을 이수하는 중에 산업체 현장실습을 받아야 한다.”라는 규정인데, 여기에 ‘산업체 현장실습’이 명시되어 있다. 그런데 「초・중등학… | 가공목록 |
| 293 | 14625 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 21 | 고교학점제는 학생들이 희망 진로에 따라 다양한 과목을 선택·이수하고 누적 학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도로서, 학점을 기준으로 학사제도가 설계된다. 교육부는 2022년에 고교학점제를 전면 도입할 예정이며, 이를 위해 현재 고교학점제 연구학교 및 선도학교… | 가공목록 |
| 293 | 14626 | PCY_201906260151488291 | 직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 | 한국직업능력개발원 | 2018 | 총류 | 22 | 진로교육 집중학년·학기제는 특정 학년 또는 학기를 정하여 진로체험 교육과정을 집중적으로 운영하는 방식으로서, 학생의 발달 단계 및 학교의 종류에 따라 진로교육의 목표와 성취기준을 정하여 교육과정에 반영하고, 진로교육의 목표와 성취기준 달성을 위해 학생에게 다양한 진로체… | 가공목록 |
| 294 | 14627 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 1 | 독일 연방과 각 주는 이미 시행 중인 방안들을 보완해 ‘2020년 의학교육 종합기본계획’하에 농어촌 지역 개업 지원을 위한 후속 조치를 취하고 있다. 향후 주정부들은 전체 의대 합격 인원의 10%를 전문의 과정 수료 후 10년간 주치의 공급이 부족한 농어촌 지역에서 일… | 가공목록 |
| 294 | 14628 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 2 | 따라서 주치의의 균등한 공급 문제는 향후 독일 정부와 지방자치단체 보건의료정책의 주요한 과제로 남을 전망이다. 주치의 공급 부족에 직면한 농어촌 지역의 경우 다수의 대책을 강구해 일부 방안을 이미 시행하고 있다. 주치의 공급 부족에 대한 대책의 일환으로 후임 의사들의 … | 가공목록 |
| 294 | 14629 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 3 | 독일의 보건 분야 개발평가 전문가 협의회(Der Sachverständigenrat zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen)는 2014년 평가보고서에서 전 지역에 균등한 의료서비스를 제공하기 위해 낙후 지역의 주치… | 가공목록 |
| 294 | 14630 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 4 | 독일의 보건 분야 개발평가 전문가 협의회(Der Sachverständigenrat zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen)는 2014년 평가보고서에서 전 지역에 균등한 의료서비스를 제공하기 위해 낙후 지역의 주치… | 가공목록 |
| 294 | 14631 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 5 | 독일의 보건 분야 개발평가 전문가 협의회(Der Sachverständigenrat zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen)는 2014년 평가보고서에서 전 지역에 균등한 의료서비스를 제공하기 위해 낙후 지역의 주치… | 가공목록 |
| 294 | 14632 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 6 | 최근 독일 전 지역에 주치의를 균등하게 공급하는 문제가 독일 보건정책의 쟁점으로 부상했다. 주치의 공급과 관련해 독일이 직면한 난관 중 하나는 주치의 고령화 문제이다. 지난 수년간 주치의 평균 연령은 지속적으로 증가해 왔고 은퇴 의사의 수 또한 증가할 전망이지만, 대체… | 가공목록 |
| 294 | 14633 | PCY_201801101048373721 | 독일 주치의 공급의 지역격차 | 한국보건사회연구원 | 2017 | 총류 | 7 | 따라서 주치의의 균등한 공급 문제는 향후 독일 정부와 지방자치단체 보건의료정책의 주요한 과제로 남을 전망이다. 주치의 공급 부족에 직면한 농어촌 지역의 경우 다수의 대책을 강구해 일부 방안을 이미 시행하고 있다. 주치의 공급 부족에 대한 대책의 일환으로 후임 의사들의 … | 가공목록 |