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도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
검색결과 1,302건
KDC: 370 ✕
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 54a295d9-9008-5c61-872a-070cfe8b86c1 | PCY_201907160154187951_7 | 교원 양성 및 임용 체제 개편 방안 | 국가교육회의 | 2018 | 370 | False |
| 66df9e4a-a842-5b11-8ca8-9aa079ee6542 | CNTS-00049260368_2 | 지역 혁신을 위한 평생학습도시 조성사업의 동향과 과제 | 한국교육개발원 | 2003 | 370 | True |
| 5ee5b7c9-7c12-5bae-8a03-bafda18efbf5 | PCY_201411170920491371_2 | 미래 사회 교육 환경 변화에 따른 교과서 발전 방안 세미나 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| 41a110af-3761-512b-88e7-41345f625853 | PCY_201411260924161921_2 | 특성화고 취업의 특징과 취업에 영향을 주는 학교 특징 분석 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| f3d229bc-cef3-51ba-bfd2-39c5b9c942ca | PCY_201711150518363101_1 | 프로젝트 수업 사례를 통한 프로젝트 수업의 의미 탐색 | 한국교육과정평가원 | 2017 | 370 | False |
| 34fade42-5131-5d96-819e-1306197af918 | PCY_201902180541581071_1 | 국가지원 관광자원개발 사업 유형 개발 | 한국문화관광연구원 | 2018 | 370 | False |
| 98c9117c-c710-5e3f-a8c5-3d7333a6296b | PCY_201509020153026631_1 | 어린이집·유치원 인프라 격차에 따른 지역 유형화 연구 | 육아정책연구소 | 370 | False | |
| 417fbf25-54c6-54e6-b234-60396447f6a1 | PCY_201509020153026631_2 | 어린이집·유치원 인프라 격차에 따른 지역 유형화 연구 | 육아정책연구소 | 370 | False | |
| b91038eb-54d5-54eb-8ae3-3a2d7cb7995a | PCY_201509020153026631_3 | 어린이집·유치원 인프라 격차에 따른 지역 유형화 연구 | 육아정책연구소 | 370 | False | |
| f7dd1709-d0ba-5d3c-bea4-d046983c0857 | PCY_201502110918017011_1 | 직업능력개발 훈련기관 인증 방안 연구 | 한국직업능력개발원 | 370 | False | |
| 573f0a75-ef18-5214-ba40-56623512aca0 | PCY_201711151141003501_5 | 한 소규모 초등학교 교사들의 혁신학교에 대한 질적 사례연구 | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |
| 33065423-923a-5815-b040-3d473b08a973 | PCY_201410221101503391_2 | 대학 및 전문대학 졸업자의 직종별 수요 추정 직업사전을 활용하여 | 한국직업능력개발원 | 370 | False | |
| 456a43a0-497c-5fe6-bcce-330d8b317bf0 | PCY_201612200550226221_1 | 스위스의 직업교육훈련 체제 | 한국직업능력개발원 | 2014 | 370 | False |
| bb100bdc-3cbf-5e79-9886-a6610a5f4fef | PCY_201612200550226221_2 | 스위스의 직업교육훈련 체제 | 한국직업능력개발원 | 2014 | 370 | False |
| fc41042b-69bb-5fa6-9bd6-44991003049d | PCY_201703030331393931_1 | 대학 입학전후 진로성숙 변화의 영향요인 탐색 | 한국직업능력개발원 | 2015 | 370 | False |
| 5d079703-c5aa-5809-a55e-daeb85524bf5 | PCY_201711280938490821_2 | 어린이집 정원충족률에 따른 폐쇄위험과 수급조절 방안 | 한국보건사회연구원 | 2015 | 370 | False |
| a17a40cf-48e3-5fd9-8070-afd5103ebc96 | PCY_201510220946020331_12 | 국제 교육 모니터링 체제 구축을 위한 학습성과 지표 개발 연구 -수학·읽기 영역의 학습성가 명세화 및 평가 방안 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| e0859da5-c8fd-5bd9-b55e-6edf7e51d831 | PCY_201509210521557101_5 | 농촌 소규모 보육 및 돌봄시설 운영모델 개선방안 연구 | 육아정책연구소 | 370 | False | |
| d7a9a84d-c8a8-5a4d-9fba-d42775dd87a0 | PCY_201509210521557101_7 | 농촌 소규모 보육 및 돌봄시설 운영모델 개선방안 연구 | 육아정책연구소 | 370 | False | |
| e9c2b64e-6ce7-5b76-9438-971c2efde950 | CNTS-00120003234_1 | 미국 교육동향 [교육정책] 2016년 교육과정·교육평가 국제동향 연구사업[미국 6월 교육정책] | 한국교육과정평가원 | 2016 | 370 | False |