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| content_id | doc_id | 분류 | 도서명 | 발행기관 | 연도 | 문단수 | 주제 | 문맥 | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CNTS-00118884222 | CNTS-00118884222_14 | 의학 | 정신보건법상 입퇴원제도 개선방안 | 보건복지부 | 2015 | 7 | 정신장해자의 지역사회 복귀 지원 체계와 형사 절차 및 수용 과정에서의 적절한 의료적 처우와 법적 책임에 관한 고찰 | 그 목표가 되어야 할 “지역정신보건복지활동”으로는, ① 사회자원 활용으로 정신장해자의 지역생활을 지원하는 체제를 정비하고, ② 장해자자립지원법에 기한 정신과 통원치료, 정신의학적 ... | False |
| CNTS-00118884222 | CNTS-00118884222_22 | 의학 | 정신보건법상 입퇴원제도 개선방안 | 보건복지부 | 2015 | 6 | 독일의 정신질환자 및 장애인 관련 법제 변천사와 인권 보호 및 지역사회 중심의 정신보건 개혁 과정 | 동 법률 제8-1조에 의하면 해당 시설의 장은 국가안전보장과 공공질서 유지 및 심각한 시설유지 곤란 등의 이유를 제외하고는 감독관의 활동을 방해하지 못하며 감독관은 임무수행에 필요... | False |
| PCY_201508310238311461 | PCY_201508310238311461_2 | 교육학 | 자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 방안 연구 학교·지역연계 체험활동을 중심으로 | 한국청소년정책연구원 | 7 | 청소년 정책과 교육 정책의 변화 흐름에 따른 학교 교육과 청소년 활동 간의 연계 및 협력의 중요성 | 제3차 청소년육성기본계획 시기에는 국가의 청소년정책업무가 국무총리산하 청소년위원회로 편제되고, 위기청소년을 위한 사회적 안전망을 구축하는데 관심이 집중된 반면에 청소년활동에 대한 ... | False | |
| PCY_201508310238311461 | PCY_201508310238311461_7 | 교육학 | 자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 방안 연구 학교·지역연계 체험활동을 중심으로 | 한국청소년정책연구원 | 7 | 학교교육과 청소년활동의 효과적인 연계 및 파트너십 구축을 위한 정체성 확립과 인적·물적 인프라 및 지원 체계 강화의 필요성 | 다섯째, 청소년활동과 학교교육의 관계에서 청소년활동의 위상 정립에 대한 고민이 있다. 대부분의 연구에서는 학교와 지역사회가 파트너십을 형성하여야 한다는 점을 강조하고 있다. 파트너... | False | |
| PCY_201508310238311461 | PCY_201508310238311461_9 | 교육학 | 자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 방안 연구 학교·지역연계 체험활동을 중심으로 | 한국청소년정책연구원 | 7 | 청소년기관과 학교 간의 체험활동 연계 활성화를 위한 실태 분석, 협력 체계 구축 및 정책적 지원 방안 연구 | 첫째, 청소년기관의 학교연계 체험활동에 대한 지속적인 실태조사가 필요하며, 이를 통해 현장의 변화에 대한 정확한 이해와 소통이 가능하다. 현재 청소년기관 입장에서의 학교연계 체험활... | False | |
| PCY_201508310238311461 | PCY_201508310238311461_15 | 교육학 | 자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 방안 연구 학교·지역연계 체험활동을 중심으로 | 한국청소년정책연구원 | 7 | 자유학기제의 성공적인 운영을 위한 학교와 지역사회 및 청소년기관 간의 연계 협력 강화와 체계적인 지원 방안 모색 | 학생 자신이 원하는 프로그램이 없는 경우 요구조사를 통해 표현할 기회를 주고, 다양한 프로그램을 개발해서 가능한 대로 다수의 많은 프로그램을 준비하여 어떤 활동을 원하는지 선택할 ... | False | |
| PCY_201607150547163921 | PCY_201607150547163921_3 | 법학 | 해적대응을 위한 민간무장보안요원에 관한 연구 | 한국형사정책연구원 | 2015 | 5 | 해적 대응을 위한 민간선박보안요원(PCASP) 승선의 보편화에 따른 국제적 입법 사례 분석 및 국내 법제화 방향 제시 | 둘째, 정부가 PMSC의 인･허가 부여 등 직접적인 규율을 하도록 법제화한 국가들로 PMSC의 인･허가를 통해 PCASP의 자격과 품질을 간접적으로 확보하는 태도를 가지고 있다. ... | False |
| PCY_201612190536449991 | PCY_201612190536449991_1 | 정치학 | 한·미 군사지휘체계 재편과정에서의 군사 대비태세 강화 방안 | 한국국방연구원 | 2012 | 9 | 한반도의 안보 불확실성 속에서 추진되는 전시 작전통제권 전환과 그에 따른 한미 동맹 군사구조의 재편 및 국방 역량 강화의 필요성 | 한반도에서 6.25전쟁이 발발하고 정전협정이 조인된 지 어언 60여 년의 세월이 흘렀다. 그러나 여전히 남북관계는 첨예한 군사적 대결과 대치 속에서 벗어나지 못하고 있다. 북한은 ... | False |
| PCY_201509090349363651 | PCY_201509090349363651_1 | 교육학 | 진로탐색 중심의 자유학기제 성공요인 및 지원 방안 | 한국직업능력개발원 | 7 | 입시 위주의 교육 문제를 해소하고 학생의 꿈과 끼를 실현하기 위해 진로탐색 중심의 자유학기제를 도입하여 학교 교육의 패러다임을 전환하고자 한다. | 학교교육은 학생들에게 내용학적인 지식만을 전달하는 것이 아니라 앞으로 살아가는 사회의 구성원으로서 필요한 능력을 기를 필요가 있고, 학생이 가진 저마다의 꿈과 끼를 발견하고 이를 ... | True | |
| PCY_201509090349363651 | PCY_201509090349363651_3 | 교육학 | 진로탐색 중심의 자유학기제 성공요인 및 지원 방안 | 한국직업능력개발원 | 7 | 해외 진로탐색 사례를 통한 시사점과 우리나라 자유학기제의 운영 현황 및 전면 시행을 위한 과제 | 해외 사례에서 학생들은 다양한 지역 자원과 기업을 통하여 진로체험을 하고 있다. 지역 내 봉사활동 및 기업 활동을 통하여 자아상을 정립하도록 하며, 리더십, 팀워크 등 사회성의 개... | False | |
| PCY_201509090349363651 | PCY_201509090349363651_10 | 교육학 | 진로탐색 중심의 자유학기제 성공요인 및 지원 방안 | 한국직업능력개발원 | 7 | 자유학기제의 성공적인 운영을 위한 진로체험 인프라 구축, 인력 확보, 안전 관리 및 범부처적 정책 지원의 필요성 | 농산어촌의 소규모 학교들은 큰 규모의 기업체나 대학 등을 체험할 때 인원이 너무 과소하여 어려움을 겪는 경우가 있다. 학생들이 소수임에도 불구하고 서로 다양한 수요가 있을 수 있기... | False | |
| PCY_201509090349363651 | PCY_201509090349363651_11 | 교육학 | 진로탐색 중심의 자유학기제 성공요인 및 지원 방안 | 한국직업능력개발원 | 7 | 자유학기제의 성공적인 안착을 위한 지원 체계의 역할 분담, 우수 사례 공유 플랫폼 개선, 학생 진로 활동의 기록 및 관리 체계 구축, 그리고 대국민 인식 제고 방안 | 국가 수준에서 부처의 실무기능을 담당하는 조직으로서 한국교육개발원에 자유학기제 지원센터를 두어 운영하고 있으며, 2014년 7월 한국직업능력개발원과 한국과학창의재단에 추가적으로 자... | False | |
| PCY_201509090349363651 | PCY_201509090349363651_14 | 교육학 | 진로탐색 중심의 자유학기제 성공요인 및 지원 방안 | 한국직업능력개발원 | 7 | 자유학기제의 성공적인 안착을 위한 진로탐색 활동의 체계적인 운영, 평가 방법 개발, 지속 가능한 정책 환경 조성 및 학교급 간 연계 방안 | 앞에서 제시된 자유학기의 학생 진로탐색 활동을 기록하기 위하여 먼저 진로탐색 활동에 대한 진단 및 평가 방법이 개발되어 보급될 필요가 있다. 현재까지 다양한 진로탐색 활동들에 대한... | False | |
| PCY_201509090349363651 | PCY_201509090349363651_15 | 교육학 | 진로탐색 중심의 자유학기제 성공요인 및 지원 방안 | 한국직업능력개발원 | 7 | 자유학기제의 도입 배경과 운영 현황, 그리고 효과적인 진로탐색 활성화를 위한 수업 방법론 및 지원 방안 | 진로탐색 수업이 제대로 운영되기 위하여 전통적인 교수․학습 방법만으로는 한계가 있다. 진로탐색은 단순히 학교 교실에서만이 아니라 학생의 생활 주변이나 지역사회의 현장으로까지 확장된... | False | |
| PCY_201504010559316151 | PCY_201504010559316151_7 | 정치학 | 남북 ICT 협력 추진 방안 | 과학기술정책연구원 | 7 | 남북 과학기술 및 ICT 협력사업의 역사적 전개 과정, 주요 성과와 한계, 그리고 정치적 상황에 따른 변동성 | 정책연구는 남북 과학기술협력사업을 효율적으로 수행하고 관련 기관, 전문가들의 협력을 강화하기 위해, 과학기술정책연구원(STEPI)에 용역을 부과하면서 시작되었다. 이 사업은 2~3... | False | |
| PCY_201504010559316151 | PCY_201504010559316151_9 | 정치학 | 남북 ICT 협력 추진 방안 | 과학기술정책연구원 | 8 | 남북 관계 변화에 따른 과학기술 및 ICT 분야의 단계별 협력 전략과 추진 체계 정비 방안 | 제2단계는 남북한 정부 간의 대화와 협력이 활성화되는 경우이다. 즉, 최근 우리 정부가 통일준비위원회 명의로 제안한 고위급 회담이 성사되고, 5.24조치 해제를 통한 전진적인 협력... | False | |
| PCY_201705220530291701 | PCY_201705220530291701_3 | 행정학 | 다자원조의 성과관리 방안에 관한 연구 | 한국행정연구원 | 2016 | 7 | ODA 및 다자기구 성과관리 체계에서 발생하는 주인-대리인 문제와 이를 해결하기 위한 성과 기반 관리(RBM) 및 성과 프레임워크의 중요성 | Stage Ⅰ(단기적 접근)은 MOPAN의 성과평가결과, 선진공여국의 성과평가 결과, 다자기구 자체평가결과를 그대로 준용하는 단계이다. 즉 타 기구들의 성과평가결과를 한국의 다자기... | False |
| PCY_201705220530291701 | PCY_201705220530291701_7 | 행정학 | 다자원조의 성과관리 방안에 관한 연구 | 한국행정연구원 | 2016 | 7 | 스웨덴의 공적원조 체계와 다자기구 성과 평가를 통한 자금 배분 전략 및 운영상의 한계 | 스웨덴의 공적원조를 담당하고 있는 기관은 SIDA(Swedish International Development Cooperation Agency)이다. 1965년도에 설립된 SID... | False |
| PCY_201705220530291701 | PCY_201705220530291701_8 | 행정학 | 다자원조의 성과관리 방안에 관한 연구 | 한국행정연구원 | 2016 | 7 | 한국의 ODA 추진 전략 및 다자원조의 중요성과 성과평가 체계, 그리고 국제 인도주의 구호 기구의 역사적 배경에 관한 고찰 | 4대 추진과제 중 ODA와 관련한 세부과제는 다음과 같다. 민간 파트너십의 다양화 및 포용적 비즈니스 모델의 확산이다. 해당 과제는 시민사회, 기업, 대학, 연구기관 등의 민간참여... | True |
| PCY_201705220530291701 | PCY_201705220530291701_9 | 행정학 | 다자원조의 성과관리 방안에 관한 연구 | 한국행정연구원 | 2016 | 7 | UN 산하 주요 기구(UNHCR, UNICEF, UNDP)의 설립 배경, 기능 확대, 그리고 성과 및 책임성 강화를 위한 전략적 관리 체계의 발전 과정 | 설립초기 UNHCR은 1951년 체결된 난민협약에 따라 난민과 무국적자에 대한 보호 및 구호를 수행하였으나 다음과 같은 한계를 보이고 있었다. 해당 협약의 한계는 1951년 이전에... | False |