최종산출물
도서자료 기계독해 최종산출물
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KDC별 · 답변불가(is_impossible)별 통계
전체 15,000건| KDC \ is_impossible | False | True | 합계 | |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 2,036 | 810 | 2,846 | 19.0% |
| 320 | 1,837 | 674 | 2,511 | 16.7% |
| 350 | 1,524 | 509 | 2,033 | 13.6% |
| 360 | 1,286 | 350 | 1,636 | 10.9% |
| 340 | 1,028 | 307 | 1,335 | 8.9% |
| 370 | 1,007 | 295 | 1,302 | 8.7% |
| 000 | 894 | 363 | 1,257 | 8.4% |
| 530 | 447 | 195 | 642 | 4.3% |
| 510 | 404 | 42 | 446 | 3.0% |
| 560 | 268 | 111 | 379 | 2.5% |
| 520 | 293 | 31 | 324 | 2.2% |
| 600 | 87 | 40 | 127 | 0.8% |
| 450 | 112 | 12 | 124 | 0.8% |
| 190 | 27 | 11 | 38 | 0.3% |
| 합계 | 11,250 75.0% | 3,750 25.0% |
15,000 |
| uuid | doc_id | 도서명 | 발행기관 | 발행연도 | KDC | 답변 불가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4c803acb-b0ee-53da-b59d-c37f01958501 | PCY_201502170908513221_13 | 제6회 국가수준 학업성취도 평가와 대학수학능력시험 자료 분석 심포지엄 제1주제 학력격차와 기초학력 향상 제5주제 국제 학업성취도 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| f2a51afa-84bf-5189-934d-18d61e9f4d16 | PCY_201502170908513221_15 | 제6회 국가수준 학업성취도 평가와 대학수학능력시험 자료 분석 심포지엄 제1주제 학력격차와 기초학력 향상 제5주제 국제 학업성취도 | 한국교육과정평가원 | 370 | False | |
| 86213a84-7dae-563b-b79f-975630101ec1 | PCY_201701130443461821_1 | 대입전형에서 학생부 내신 반영 강화 정책과 고교생의 사교육비 지출간의 관련성 분석 | 한국직업능력개발원 | 2014 | 370 | False |
| c0d5e731-6bbb-52d3-a4d5-afaf681d00f3 | PCY_201701130443461821_3 | 대입전형에서 학생부 내신 반영 강화 정책과 고교생의 사교육비 지출간의 관련성 분석 | 한국직업능력개발원 | 2014 | 370 | False |
| cab24e5c-eff5-5f48-b442-2b0440b0ef37 | PCY_201508250428534201_10 | 행복한 교육 2014년 02월호 | 교육부 | 370 | False | |
| c580067c-2183-5fa5-8b3d-2c8c5734b8d5 | PCY_201508250428534201_12 | 행복한 교육 2014년 02월호 | 교육부 | 370 | False | |
| b598d919-49eb-5386-8b4d-dd539af92b4b | PCY_201709190839275071_1 | 교육정책포럼 2016년 09월 통권 279호 | 한국교육개발원,한국교육과정평가원,한국직업능력개발원 | 2016 | 370 | False |
| 14828fef-98a0-54dd-842c-ff925b364d25 | PCY_201612150454236941_1 | 청소년의 기본심리욕구와 희망이 학교적응에 미치는 영향 | 한국청소년정책연구원 | 2014 | 370 | False |
| d22e43b9-0884-558a-81b4-ff5a74a5d1e9 | CNTS-00118884312_6 | 대학의 교수학습 질 제고 전략 탐색 연구Ⅱ4년제 대학의 교수학습 역량진 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| ab67a5d8-f692-5ba0-997e-19d4baa13e91 | CNTS-00118884312_9 | 대학의 교수학습 질 제고 전략 탐색 연구Ⅱ4년제 대학의 교수학습 역량진 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| 3146e8ab-bcee-5d3e-82c1-cb55f78a7830 | CNTS-00118884312_13 | 대학의 교수학습 질 제고 전략 탐색 연구Ⅱ4년제 대학의 교수학습 역량진 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| 8d927ca1-bad9-5a7b-8cd9-b18555712a11 | CNTS-00118884312_16 | 대학의 교수학습 질 제고 전략 탐색 연구Ⅱ4년제 대학의 교수학습 역량진 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| ce94441e-46ff-5037-aa8b-0be60891e789 | PCY_201805250356180331_19 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| 75a00054-6ff4-5997-9167-c6d88f9e4bcc | PCY_201805250356180331_22 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| e134b738-998b-5074-82c0-999dd8527a21 | PCY_201805250356180331_33 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| d2c97a54-aaed-51c4-a928-036c06f8595c | PCY_201805250356180331_39 | 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 | 한국교육개발원 | 2017 | 370 | False |
| 34bee4bc-3225-5fcb-a971-c7aebe03d112 | PCY_201808090233175911_5 | 성평등 문화정책 현황 및 발전방안 | 한국문화관광연구원 | 2018 | 370 | False |
| edd8f0b7-747a-50c6-bcfb-148072e7b403 | PCY_201411260928063711_3 | 자율형 사립고 사회통합전형에 대한 교사들의 인식 | 한국교육개발원 | 370 | False | |
| 1ac8f9ef-50d1-5012-9c71-abdbec00f6eb | PCY_201706070328460751_9 | 2030 지속가능개발목표SDGs 실천 방안 연구 교육 분야를 중심으로 | 한국교육개발원 | 2016 | 370 | False |
| 702ac01a-91e7-5ec4-a986-6ac7adb72f99 | CNTS-00118871368_9 | 제2기 국가교육회의 백서 | 국가교육회의 | 2019 | 370 | False |